10. Escreva uma resenha crítica sobre uma obra. Apesar de a resenha poder incitar as pessoas a lerem, esse não é objetivo dela, que foca no elogio ...

10. Escreva uma resenha crítica sobre uma obra. Apesar de a resenha poder incitar as pessoas a lerem, esse não é objetivo dela, que foca no elogio ou na crítica de determinada obra, o que geralmente atrai pessoas que já estão interessadas em ler determinado livro (ou até mesmo em assistir a um filme ou a outras obras, como peças teatrais).
D) INCORRETA. A resenha é um gênero utilizado para que as pessoas possam recomendar ou não obras. Esse tipo de texto é muito utilizado entre leitores e espectadores comuns, bem como no meio acadêmico. Portanto, o principal foco da resenha é levar a opinião do resenhista a outras pessoas, que podem concordar ou não com o ponto de vista de quem a escreveu. Logo, apesar de a resenha poder auxiliar ou não na venda de determinada obra, o objetivo principal dela não é esse.
E) INCORRETA. A resenha não lista livros, mas sim analisa determinada obra, que pode ser um livro, como é o caso do texto-base. Nessa resenha, é feita uma crítica positiva do livro, que é inserido no campo da disciplina Língua Portuguesa.
QUESTÃO 22 Resposta E
Habilidade: H15 – Estabelecer relações entre o texto literário e o momento de sua produção, situando aspectos do contexto histórico, social e político.
A) INCORRETA. O aluno que assinala esta alternativa deixa-se ser influenciado pelo ideal do que deve representar o homem de um ambiente hostil como o tratado na obra de Jorge Amado. No entanto, a alternativa está incorreta, pois não contempla a temática da opressão na relação entre os coronéis-trabalhadores no que tange às terras de plantio de cacau.
B) INCORRETA. O aluno que assinala esta alternativa, ainda que demonstre reconhecer que o trecho se relaciona à violência que circunda a exploração do cacau, falha em distinguir entre a violência simbólica que os jornais representam e a violência concreta, física, que essa atividade econômica impõe aos homens e à natureza no romance de Jorge Amado.
C) INCORRETA. O aluno que assinala esta alternativa guia-se pela exitosa produção cacaueira apontada no excerto. No entanto, a alternativa está incorreta, pois gera a ideia de sucesso sobre a dominação da terra, anulando o tema da violência aos trabalhadores e dos danos à natureza.
D) INCORRETA. O aluno que assinala esta alternativa deixa-se ser influenciado pela construção inicial que situa ferramentas de abate e destruição. Contudo, o excerto não sintetiza a obra de Jorge Amado no que diz respeito às relações de violência entre classes em razão da tomada de terras pelos coronéis e do produto econômico do cacau como símbolo dessa violência.
E) CORRETA. O trecho traz elementos concretos que evidenciam a violência da exploração do cacau, tanto em relação à natureza, com a indicação de queimadas e derrubadas de mata, como em relação aos homens, uma vez que estes são vigiados pelos capatazes que portam armas de repetição como modo de “assegurar” seu trabalho.