A) INCORRETA. O aluno considera que pode fazer apenas uma única sequência, independentemente. B) INCORRETA. O aluno, por falta de atenção, pode in...
A) INCORRETA. O aluno considera que pode fazer apenas uma única sequência, independentemente.
B) INCORRETA. O aluno, por falta de atenção, pode inverter a quantidade de acertos de 4 e 5 números para 5 e 4 números.
C) CORRETA. As combinações devem ser realizadas com a fórmula Cn,p 5 n! p! (n 2 p)! . Para os acertos de combinações de 5 números, tem-se: C6,5 5 6! 5! (6 2 5)! 5 6 combinações. Para os acertos de combinações de 4 números, tem-se: C6,4 5 6! 4! (6 2 4)! 5 15 combinações.
D) INCORRETA. O aluno pode utilizar a fórmula simples An,p 5 n! (n 2 p)! e ainda inverter a ordem da resposta de acertos de 4 e 5 números para 5 e 4 números.
E) INCORRETA. O aluno pode utilizar a fórmula de arranjo simples An,p 5 n! (n 2 p)!
B) INCORRETA. O aluno, por falta de atenção, pode inverter a quantidade de acertos de 4 e 5 números para 5 e 4 números.
C) CORRETA. As combinações devem ser realizadas com a fórmula Cn,p 5 n! p! (n 2 p)! . Para os acertos de combinações de 5 números, tem-se: C6,5 5 6! 5! (6 2 5)! 5 6 combinações. Para os acertos de combinações de 4 números, tem-se: C6,4 5 6! 4! (6 2 4)! 5 15 combinações.
D) INCORRETA. O aluno pode utilizar a fórmula simples An,p 5 n! (n 2 p)! e ainda inverter a ordem da resposta de acertos de 4 e 5 números para 5 e 4 números.
E) INCORRETA. O aluno pode utilizar a fórmula de arranjo simples An,p 5 n! (n 2 p)!
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💡 1 Resposta
Ed 
Parece que você está apresentando algumas alternativas e pedindo para que eu identifique qual delas está correta. A alternativa correta é a letra C, pois apresenta a fórmula correta para calcular as combinações de 5 e 4 números, que são 6 e 15, respectivamente. As outras alternativas apresentam erros de cálculo ou de fórmula.
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