A) INCORRETA. O aluno não interpretou o significado de PIB per capita nem montou a proporção corretamente, além de considerar que 2 217 estava em m...

A) INCORRETA. O aluno não interpretou o significado de PIB per capita nem montou a proporção corretamente, além de considerar que 2 217 estava em milhões de dólares.

B) INCORRETA. O aluno considerou o PIB per capita de US$ 2 217 como 0,3% do PIB da América Latina e fez uma regra de três para calcular, erroneamente, o PIB da América Latina.
C) INCORRETA. O aluno multiplicou o PIB per capita (US$ 2 217) pela quantidade total de habitantes da Nicarágua (6,2 milhões de pessoas), ou seja, 2 217 ? 6,2 milhões 5 13,74 bilhões.
D) INCORRETA. O aluno somente multiplicou o PIB per capita (US$ 2 217) pela quantidade total de habitantes da Nicarágua (6,2 milhões de pessoas), ou seja, 2 217 ? 6,2 milhões 5 13,74 bilhões.
E) CORRETA. O aluno multiplicou o PIB per capita (US$ 2 217) pela quantidade total de habitantes da Nicarágua (6,2 milhões de pessoas), ou seja, 2 217 ? 6,2 milhões 5 13,74 bilhões, que é o PIB da Nicarágua.