Resposta correta: A C 7 H 29 a) (V) Para se identificar a regularidade de um conjunto de dados, calcula-se o desvio padrão dos elementos desse con...

Resposta correta: A C 7 H 29

a) (V) Para se identificar a regularidade de um conjunto de dados, calcula-se o desvio padrão dos elementos desse conjunto. De acordo com a tabela, o jogador 1 foi o que obteve o menor desvio padrão do número de gols e, portanto, foi o que apresentou a maior regularidade no número de gols marcados ao longo das temporadas.

b) (F) Possivelmente, o aluno considerou que o jogador que apresentou a maior regularidade no número de gols marcados ao longo das temporadas foi aquele que obteve a menor média do número de gols, que foi o 2.

c) (F) Possivelmente, o aluno considerou que o jogador que apresentou a maior regularidade no número de gols marcados ao longo das temporadas foi aquele que obteve a maior média do número de gols, que foi o 3.

d) (F) Possivelmente, o aluno considerou que o jogador que apresentou a maior regularidade no número de gols marcados ao longo das temporadas foi aquele que obteve o maior desvio padrão do número de gols, que foi o 4.

e) (F) Possivelmente, o aluno identificou que os jogadores 1 e 5 obtiveram a mesma média do número de gols e, por isso, con-siderou que o jogador com a maior regularidade foi um desses dois. Para identificá-lo, pode ter considerado aquele que obteve o maior desvio padrão, que foi o 5.

a) (V) Para se identificar a regularidade de um conjunto de dados, calcula-se o desvio padrão dos elementos desse conjunto. De acordo com a tabela, o jogador 1 foi o que obteve o menor desvio padrão do número de gols e, portanto, foi o que apresentou a maior regularidade no número de gols marcados ao longo das temporadas.
b) (F) Possivelmente, o aluno considerou que o jogador que apresentou a maior regularidade no número de gols marcados ao longo das temporadas foi aquele que obteve a menor média do número de gols, que foi o 2.
c) (F) Possivelmente, o aluno considerou que o jogador que apresentou a maior regularidade no número de gols marcados ao longo das temporadas foi aquele que obteve a maior média do número de gols, que foi o 3.
d) (F) Possivelmente, o aluno considerou que o jogador que apresentou a maior regularidade no número de gols marcados ao longo das temporadas foi aquele que obteve o maior desvio padrão do número de gols, que foi o 4.
e) (F) Possivelmente, o aluno identificou que os jogadores 1 e 5 obtiveram a mesma média do número de gols e, por isso, con-siderou que o jogador com a maior regularidade foi um desses dois. Para identificá-lo, pode ter considerado aquele que obteve o maior desvio padrão, que foi o 5.