Para Lienhard (1998, p.207), esse esforço da Reforma introduziu-se, sobretudo, no ensino religioso nas escolas. Em relação ao ensino Medieval, foi ...

Para Lienhard (1998, p.207), esse esforço da Reforma introduziu-se, sobretudo, no ensino religioso nas escolas. Em relação ao ensino Medieval, foi posta em prática uma instrução com base essencialmente bíblica. No que dizia respeito às matérias seculares, Lutero não inovou muito das ideias que circulavam por toda parte. Era o programa e o método dos humanistas. Na forma e na organização era a continuação da escola latina da Idade Média. Contudo, apresentou algumas reformas ao propor o ensino de história e a ideia de uma escola municipal para todas as crianças. Segundo Arnaut de Toledo (1999, p.133) “Lutero contribuiu também para que a educação na modernidade, passasse a se voltar para a construção da cidadania e da individualidade”.