O uso de cartilhas é de um ensino não contextualizado com a realidade das crianças, é algo que não cabe mais ao ensino e aprendizagem atual. Compre...
O uso de cartilhas é de um ensino não contextualizado com a realidade das crianças, é algo que não cabe mais ao ensino e aprendizagem atual. Compreender as experiências e a bagagem de conhecimento que traz cada criança é algo fundamental à pratica docente, assim será possível agregar valor a esse processo incluindo diversidade de gêneros textuais com temáticas relacionadas a essas experiências, que sejam significativas para a turma, especialmente quando se trata da etapa da alfabetização (MORAES, 2014).
💡 1 Resposta
Ed 
O texto apresenta uma crítica ao uso de cartilhas no processo de ensino e aprendizagem, argumentando que elas não são contextualizadas com a realidade das crianças e que é importante considerar a bagagem de conhecimento que cada criança traz consigo. O autor defende que é fundamental para a prática docente agregar valor ao processo de ensino incluindo diversidade de gêneros textuais com temáticas relacionadas às experiências dos alunos, especialmente na etapa da alfabetização. A referência bibliográfica citada é MORAES, Maria Cândida. Alfabetização: a questão dos métodos. São Paulo: Editora UNESP, 2014.
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