A partir de estudos de pesquisadores que se dedicam à investigação da formação e Desenvolvimento Profissional Docente, afirmamos que a aprendizagem...

De acordo com estudos de pesquisadores que se dedicam à investigação da formação e desenvolvimento profissional docente, a aprendizagem da docência é um processo marcado por quatro etapas, na seguinte sequência: 1. Idealização: nesta etapa, o futuro professor tem uma imagem idealizada da profissão, baseada em suas experiências pessoais e em modelos de professores que conheceu ao longo da vida. 2. Sobrevivência: nesta etapa, o professor iniciante se depara com a realidade da sala de aula e precisa lidar com as dificuldades e desafios do dia a dia. 3. Consolidação: nesta etapa, o professor já adquiriu mais experiência e segurança em sala de aula, e começa a desenvolver sua própria identidade profissional. 4. Renovação: nesta etapa, o professor busca se atualizar e se aprimorar constantemente, buscando novas formas de ensinar e aprendendo com seus alunos e colegas.