Durante a queda simulada, como as velocidades de translação e de rotação são consideradas constantes, as energias relacionadas a elas também o...

Durante a queda simulada, como as velocidades de translação e de rotação são consideradas constantes, as energias relacionadas a elas também o são, uma vez que, nesse contexto, o único fator passível de variação são essas respectivas velocidades – a massa e o momento de inércia não mudam.

A) CORRETA. Durante a queda simulada, como as velocidades de translação e de rotação são consideradas constantes, as energias relacionadas a elas também o são, uma vez que, nesse contexto, o único fator passível de variação são essas respectivas velocidades – a massa e o momento de inércia não mudam.
B) INCORRETA. O aluno que assinala esta alternativa associa erroneamente o conceito de conservação de energia à velo-cidade constante. Dessa forma, como o objeto tem velocidades de translação e rotação constantes, ignora a contribuição da energia potencial gravitacional e assume que a energia mecânica não varia.
C) INCORRETA. O aluno que assinala esta alternativa não compreende os mecanismos de rotação em torno de um eixo. Como as velocidades são constantes, assume corretamente que o objeto está sob a influência da força de resistência do ar. Contudo, erra ao imaginar que a presença dessa força automaticamente causa uma variação de energia em todas as faces do movimento. A força de resistência do ar age aplicando um torque para fazer o objeto girar; entretanto, sua contribuição é a mesma em todas as direções, e,
D) INCORRETA. O aluno que assinala esta alternativa não compreende os conceitos de energia cinética e potencial. Ao afirmar que a energia mecânica permanece constante, ignora a variação da energia potencial gravitacional durante a queda simulada.
E) INCORRETA. O aluno que assinala esta alternativa não compreende os conceitos de energia cinética e potencial. Ao afirmar que a energia mecânica permanece constante, ignora a variação da energia cinética durante a queda simulada.