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Quais foram as principais características da educação jesuíta no Brasil colonial? Grupo de escolhas da pergunta As principais características ...

Quais foram as principais características da educação jesuíta no Brasil colonial? Grupo de escolhas da pergunta As principais características da educação jesuíta no Brasil colonial era o ensino das ciências naturais aos indígenas e africanos. Em segundo plano, estava o ensino religioso, aplicado por meio de intensos castigos corporais. Os jesuítas tinham como principal objetivo converter os povos colonizados ao cristianismo e para que essa tarefa se cumprisse, lançavam mão de castigos corporais extremamente violentos, principalmente contra os povos indígenas, sem se preocupar em aprender o idioma desses povos. Os padres jesuítas tinham como objetivo a catequização dos povos conquistados, ou seja, negros africanos e indígenas que aqui viviam. Fundaram escolas, aprenderam o idioma Tupi e utilizavam metodologias como a dança e o teatro no processo de educação e aculturamento. As escolas jesuítas eram voltadas para a o ensino da fé católica para todos os habitantes da colônia, sem qualquer distinção, ou seja, indígenas, negros e brancos europeus recebiam a mesma educação dos padres missionários. Os jesuítas criaram diversas escolas com o intuito de cristianizar os indígenas e receberam intenso apoio da Coroa portuguesa, principalmente após Marquês de Pombal assumir o cargo de Ministro.

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As principais características da educação jesuíta no Brasil colonial eram a catequização dos povos conquistados, a fundação de escolas, o ensino da fé católica para todos os habitantes da colônia, a utilização de metodologias como a dança e o teatro no processo de educação e aculturamento, e o aprendizado do idioma Tupi pelos padres jesuítas. Além disso, os jesuítas recebiam intenso apoio da Coroa portuguesa, principalmente após Marquês de Pombal assumir o cargo de Ministro. É importante ressaltar que, apesar de terem como objetivo a conversão dos povos colonizados ao cristianismo, os jesuítas também ensinavam ciências naturais aos indígenas e africanos. No entanto, o ensino religioso era aplicado por meio de intensos castigos corporais, principalmente contra os povos indígenas, sem se preocupar em aprender o idioma desses povos.

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