3) O currículo é uma construção contínua, e dessa característica advém sua maior complexidade e desafio, que é o de acompanhar e refletir em suas o...

3) O currículo é uma construção contínua, e dessa característica advém sua maior complexidade e desafio, que é o de acompanhar e refletir em suas orientações didático-pedagógicas a sociedade que representa para a formulação dos objetivos de aprendizagem que estarão presentes no currículo. Na construção curricular, é preciso que haja uma base, a partir da qual formar-se-á a referência para os objetivos de aprendizagem. Esse referencial presente nas orientações curriculares é composto por:. Alternativas: Competências, habilidades e unidades temáticas. Habilidade, competências e orientações legais. Habilidades, competências e conteúdos. Legislação vigente, habilidades e metodologias de ensino. Habilidades, áreas do conhecimento, metodologias de ensino