II.2 A leitura emocional Diferentemente da sensorial – que envolve sentidos – a leitura emocional envolve sentimentos, o que implica subjetivismo. ...

II.2 A leitura emocional Diferentemente da sensorial – que envolve sentidos – a leitura emocional envolve sentimentos, o que implica subjetivismo. É o tipo de leitura das pessoas que dizem gostar de ler, mas é pouco revelado, e, muitas vezes, pouco valorizado pela “elite intelectualizada” (MARTINS, 1992, p. 49). Quando se fala em leitura por prazer, a leitura emocional é mais evidenciada que a sensorial e a racional. Se um texto, por mais verossímil que seja, não despertar a empatia de quem o lê, o resultado será a rejeição do texto por parte do leitor, pois não houve envolvimento afetivo entre os dois elementos. Através da leitura emocional, não se quer saber de que o texto consiste, mas o que ele provoca na pessoa que o lê (MARTINS, 1992, p. 53). Uma leitura, mesmo que superficial, pode tocar os mais variados sentimentos de um leitor, sejam eles fantasiosos ou frustrantes. E o leitor, tomado por uma onda de emoções, consome o texto, sem se perguntar sobre sua origem, ou possível veracidade (MARTINS, 1992, p. 56). A leitura emocional é vista por muitos como modo de distração, e quando alguém o faz, geralmente, é com o intuito de ocupar a mente. Mas isso em absoluto significa que os leitores emocionais não estejam atentos ao que lêem, e não sejam capazes de refletir sobre o que está expresso no texto. E quando o leitor passa a se envolver com o texto, buscando significação para aquilo que lê, ele passa a ler racionalmente, ou seja, fazendo prática de leitura racional, que é o próximo tópico deste trabalho.