Discutir questões da educação contemporânea não é uma tarefa simples, nem mesmo permite que uma metodologia simplista dê conta de sua complexidade teórica. Os desafios que aguardam o professor são imensuráveis diante do complexo problema da sociedade contemporânea, e a tecnologia tem acelerado sensivelmente a cada ano transformações culturais que antes durariam décadas. Quando se afirma que a máquina ou computador calcula, transfere, processa, arquiva ou que imita o cérebro, legitima-se a autonomia de artefatos, como se tivessem livre-arbítrio e decisão, esquecendo que apenas obedecem a programas construídos pelas pessoas. Sobre o debate acerca da concepção de tecnologia presente na educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Especialmente em nosso recorte sobre programas de TV. ( ) Especialmente em nosso recorte sobre as mídias eletrônicas. ( ) As tecnologias não auxiliam na educação contemporânea. ( ) Especialmente em novelas em que a educação pode ser domiciliar. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A ) F - F - V - F.
B ) V - F - V - F.
C ) V - V - F - V.
D ) F - V - F - F.
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A alternativa correta é a letra B) V - F - V - F. A primeira e a quarta sentenças são falsas, enquanto a segunda e a terceira são verdadeiras. As tecnologias podem auxiliar na educação contemporânea, mas é importante lembrar que elas não substituem o papel do professor e que é necessário um planejamento adequado para sua utilização. Além disso, o recorte não é sobre programas de TV ou novelas, mas sim sobre as mídias eletrônicas em geral.
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