Ainda com relação à Proclamação da República, o ensino de História incorporou uma característica que ficou conhecida como o “mito da democracia rac...

Ainda com relação à Proclamação da República, o ensino de História incorporou uma característica que ficou conhecida como o “mito da democracia racial”. Assinale a afirmação que melhor explica o significado desse mito: a. Desde os primeiros currículos das escolas brasileiras, foram contemplados elementos da história e da cultura indígena e africana. b. Se exaltava uma relação amistosa, sempre houve cordialidade e interação entre todas as raças que constitui a sociedade brasileira: indígenas, africanos e europeus. c. O “mito da democracia racial” se refere à forma amistosa como os europeus trataram os povos indígenas desde a colonização. d. Os africanos escravizados e posteriormente os negros libertos nunca sofreram preconceitos de acordo com essa teoria. e. Importante característica do ensino de História sempre foi a referência a personagens e heróis negros, como Zumbi dos Palmares.