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Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, sobre as características dos métodos ativos de ed...

Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, sobre as características dos métodos ativos de educação musical, identifique a alternativa correta:

A O aluno é visto como agente participativo.
B A improvisação musical diverge dos métodos ativos de educação musical.
C A prática musical é uma realidade apenas dos estudantes de escolas particulares.
D Nas aulas de música na escola, o aluno é visto apenas como ouvinte.
E Deixa de considerar a personalidade de cada aluno, pois precisam praticar em grupo.

Essa pergunta também está no material:

APOL 2
6 pág.

Pedagogia Centro Universitário UNINTERCentro Universitário UNINTER

💡 1 Resposta

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Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, sobre as características dos métodos ativos de educação musical, a alternativa correta é a letra A: O aluno é visto como agente participativo. Os métodos ativos de educação musical têm como característica principal a participação ativa do aluno no processo de aprendizagem, sendo ele o protagonista do seu próprio aprendizado. Dessa forma, o aluno é visto como um agente participativo, que constrói o seu conhecimento a partir das suas experiências e vivências musicais. A improvisação musical é uma das práticas utilizadas nos métodos ativos de educação musical, que valorizam a criatividade e a expressão individual dos alunos. A prática musical não é uma realidade apenas dos estudantes de escolas particulares, mas sim de todas as escolas que oferecem a disciplina de música. Nas aulas de música na escola, o aluno não é visto apenas como ouvinte, mas sim como um participante ativo do processo de aprendizagem. E, por fim, os métodos ativos de educação musical levam em consideração a personalidade de cada aluno, buscando desenvolver as suas habilidades e potencialidades individuais.

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