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Ao final desta aula, qual é a capacidade que o aluno deverá possuir? Analisar as formas pelas quais a escola é envolvida em uma variedade de forças...

Ao final desta aula, qual é a capacidade que o aluno deverá possuir?
Analisar as formas pelas quais a escola é envolvida em uma variedade de forças e necessidades conflitantes.
Compreender os papéis diferenciados que o Estado pode representar em seu relacionamento com os diversos segmentos da sociedade e com a escola.

Essa pergunta também está no material:

SOCIOLOGIA E EDUCAÇÃO AULA 8
12 pág.

Sociologia Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy RibeiroUniversidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro

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Ao final desta aula, espera-se que o aluno tenha a capacidade de analisar as formas pelas quais a escola é envolvida em uma variedade de forças e necessidades conflitantes, bem como compreender os papéis diferenciados que o Estado pode representar em seu relacionamento com os diversos segmentos da sociedade e com a escola.

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Claudio Daniel

Ao final da aula, espera-se que o aluno tenha a capacidade de:

  1. Analisar as formas pelas quais a escola é envolvida em uma variedade de forças e necessidades conflitantes.
  2. Compreender os papéis diferenciados que o Estado pode representar em seu relacionamento com os diversos segmentos da sociedade e com a escola.

Essas capacidades visam desenvolver uma compreensão crítica sobre o papel da escola na sociedade, as dinâmicas de poder envolvidas e as relações entre a instituição educacional, o Estado e outros atores sociais. O aluno deverá ser capaz de pensar de forma analítica sobre como essas forças e interações influenciam o ambiente escolar e as políticas educacionais.


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