49. UNIDADE III Humanismo e a Educação. INTRODUÇÃO. Caro(a) aluno(a), nesta unidade serão apresentados os principais aspectos das teorias da aprend...

49. UNIDADE III Humanismo e a Educação. INTRODUÇÃO. Caro(a) aluno(a), nesta unidade serão apresentados os principais aspectos das teorias da aprendizagem humanista, que são importantes na compreensão do processo de aprendizagem do ser humano. No decorrer deste estudo será possível verificar que cada teórico traz uma forma de entender como ocorre a aprendizagem. Esse estudo vai te levar a se questionar: “será que é possível que todas as pessoas consigam aprender do mesmo modo, em quantidade e qualidade?”, ainda: “será que a aprendizagem acontece de acordo com a idade cronológica?” e “será que a aprendizagem ocorre de dentro para fora do ser humano?” Vamos em busca das respostas desses questionamentos e notamos que não podemos nos igualar a ninguém, pois cada ser humano possui seus modos de processar a aprendizagem diferente. Iniciamos pela teoria de Rogers, que ficou conhecida como humanista por se embasar na visão otimista do homem, acreditando que o organismo humano entende o que é melhor para ele e, para isso, usa dos sentidos aprimorados ao longo da evolução da espécie. Em seguida vamos compreender a teoria humanista de Novak, que entendia que educação pertence a um conjunto de experiências, como: as questões cognitivas, afetivas e psicomotoras que auxiliam no engrandecimento do ser humano, com isso, apresenta uma proposta em que a aprendizagem significativa subjaz à integração construtiva entre pensamentos, sentimentos e ações que conduzem ao crescimento do ser humano. Outro teórico relevante para este estudo é Gowin. Para o teórico, o ensino se consolida quando o significado do material captado pelo aluno é o significado que o docente almeja que esse material reflita para o aluno, que é o significado compartilhado no meio da matéria de ensino. Gowin é conhecido por um instrumento heurístico denominado como Vê. E finalizamos compreendendo a teoria de Freire, este se destacou por trazer uma pedagogia libertadora, por uma educação política, que entende ser saberes necessários à prática educativa. Desejo que no decorrer de seus estudos tenha um momento de reflexão sobre esta teoria!