A partir dos estudos do Círculo d e Bakhtin, Geraldi (2004), teórico brasileiro d a linguagem, discute três concepções: linguagem como® expressão d...

A partir dos estudos do Círculo d e Bakhtin, Geraldi (2004), teórico brasileiro d a linguagem, discute três concepções: linguagem como® expressão do pensamento, linguagem como instrumento de comunicação e linguagem como forma de interação. Levando em consideração que tais concepções se apresentam no contexto educacional, voltando-se aos papéis do professor e do aluno, analise as sentenças a seguir: Écorreto afirmar que quando adotamos a concepção de linguagem como expressão do pensamento, restringimo-nos a compreender a gramática sob a abordagem prescritiva, ensinando na escola um conjunto de regras que devem ser seguidas para o êxito na fala e escrita de nossos alunos. II- A concepção de linguagem como instrumento/ferramenta de comunicação envolve a compreensão da gramática internalizada, partindo de uma educação linguística que considera o conjunto de regras que o falante domina e utiliza para interagir com os demais interlocutores nas situações reais de comunicação. III- Adotar a concepção de linguagem como processo de interação, diferente das outras concepções, permiti-nos entender que a gramática normativa é a única gramática a utilizarmos em sala de aula, já que nos permite refletir sobre diferentes variedades da língua, inclusive as variedades mais prestigiadas. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: GERALDI, J. W. (Org.). O texto na sala de aula. 3. ed. São Paulo: Ática, 2A. ( B. ( C. ( D. ( ) Somente a sentença I está correta. ) Somente a sentença III está correta. ) As sentenças II e III estão corretas. ) Somente a sentença Il está correta.