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A mentalidade tradicional e dominante, que precisa mudar entre professores e pais, é a de que o 1º ano do Ensino Fundamental deve alfabetizar. Ess...

A mentalidade tradicional e dominante, que precisa mudar entre professores e pais, é a de que o 1º ano do Ensino Fundamental deve alfabetizar. Esse tipo de pensamento entende que as crianças aprendem sozinhas a ler e a escrever. a Educação Infantil não contribui para a alfabetização a partir do 1º ano do Ensino Fundamental. a educação interdisciplinar é organizada por meio de diferentes projetos. alfabetizar é trabalhar arduamente e repetitivamente com o código alfabético pela cópia e repetição.

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A mentalidade tradicional e dominante, que precisa mudar entre professores e pais, é a de que o 1º ano do Ensino Fundamental deve alfabetizar. Esse tipo de pensamento entende que as crianças aprendem sozinhas a ler e a escrever. No entanto, a Educação Infantil é fundamental para a alfabetização a partir do 1º ano do Ensino Fundamental, pois é nessa fase que as crianças desenvolvem habilidades importantes para a leitura e a escrita, como a coordenação motora fina, a percepção visual e a compreensão da linguagem oral. Além disso, a alfabetização não deve ser vista como um processo mecânico de cópia e repetição, mas sim como um processo de construção de significados e de compreensão do mundo.

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