Levando em consideração a atual formação do(a) professor(a) de LE, o(a) qual ensina muito mais do que a gramática e as estruturas de uma língua, ci...

Atualmente, o professor de língua estrangeira tem um papel fundamental na formação dos alunos, não apenas no ensino da gramática e estruturas da língua, mas também no desenvolvimento da habilidade oral. Algumas das dificuldades que podem ser encontradas na aprendizagem da oralidade em língua inglesa incluem: 1. Medo de falar em público: muitos alunos têm medo de falar em público, o que pode afetar sua capacidade de se comunicar oralmente em inglês. O professor pode ajudar a superar esse medo, criando um ambiente de sala de aula acolhedor e incentivando a prática oral em atividades em grupo. 2. Dificuldade em entender diferentes sotaques: a língua inglesa é falada em muitos países diferentes, cada um com seu próprio sotaque e variações regionais. Isso pode ser um desafio para os alunos que estão aprendendo a língua. O professor pode ajudar a superar essa dificuldade, expondo os alunos a diferentes sotaques e variações regionais, por meio de atividades de escuta e conversação. 3. Falta de vocabulário: a falta de vocabulário pode ser uma barreira para a comunicação oral em inglês. O professor pode ajudar a superar essa dificuldade, incentivando a leitura e a prática de vocabulário em sala de aula, além de fornecer feedback sobre a pronúncia correta das palavras. 4. Dificuldade em manter uma conversa: muitos alunos têm dificuldade em manter uma conversa em inglês, especialmente quando se trata de tópicos mais complexos. O professor pode ajudar a superar essa dificuldade, fornecendo modelos de conversação e incentivando a prática oral em sala de aula. Em resumo, o professor de língua estrangeira pode atuar para evitar essas dificuldades, criando um ambiente de sala de aula acolhedor, incentivando a prática oral em atividades em grupo, expondo os alunos a diferentes sotaques e variações regionais, incentivando a leitura e a prática de vocabulário em sala de aula e fornecendo modelos de conversação.