Não se trata apenas de uma forma de nomear, mas de uma forma de compreender o ensino de língua portuguesa. Nesse sentido, os Parâmetros Curriculare...

Não se trata apenas de uma forma de nomear, mas de uma forma de compreender o ensino de língua portuguesa. Nesse sentido, os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN enfatizam que a “prática de análise linguística não é uma nova denominação para o ensino de gramática” (BRASIL, 1998, p. 78). De acordo com as prescrições dos PCN, de que modo o professor deve ensinar, portanto, análise linguística em sala de aula? Cite pelo menos dois modos.

Metodologia da Língua Portuguesa

•

Outros

0

1

Desafios Para o Conhecimento

13/03/2024

Essa pergunta também está no material:

2 pág.

Português - UVA

Metodologia da Língua Portuguesa • Universidade Veiga de AlmeidaUniversidade Veiga de Almeida

Dominique Weasley

💡 1 Resposta

Ed

13.03.2024

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), o professor deve ensinar análise linguística em sala de aula de duas maneiras principais: 1. Através da observação e reflexão sobre a língua em uso, ou seja, a partir de textos autênticos e situações reais de comunicação, o professor deve incentivar os alunos a analisar e refletir sobre as estruturas linguísticas presentes nesses textos. 2. A partir da sistematização dos conhecimentos linguísticos, ou seja, o professor deve apresentar aos alunos os conceitos e regras gramaticais de forma clara e objetiva, relacionando-os sempre com as situações reais de uso da língua.

0