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Considerando as estratégias de escrita, produção e oralidade para divulgação do conhecimento e resultados de pesquisas, quais são as habilidades re...

Considerando as estratégias de escrita, produção e oralidade para divulgação do conhecimento e resultados de pesquisas, quais são as habilidades relacionadas à produção de textos de divulgação científica?

a) Planejar textos de divulgação científica, produzir, revisar e editar textos voltados para a divulgação do conhecimento e de dados e resultados de pesquisas, considerando o contexto de produção e as regularidades dos gêneros em termos de suas construções composicionais e estilos.
b) Produzir roteiros para elaboração de vídeos de diferentes tipos para divulgação de conhecimentos científicos e resultados de pesquisa, considerando o contexto de produção, os elementos e a construção composicional dos roteiros.
c) Organizar os dados e informações pesquisados em painéis ou slides de apresentação, levando em conta o contexto de produção, o tempo disponível, as características do gênero apresentação oral, a multissemiose, as mídias e tecnologias que serão utilizadas, ensaiar a apresentação, considerando também elementos paralinguísticos e cinésicos e proceder à exposição oral de resultados de estudos e pesquisas, no tempo determinado, a partir do planejamento e da definição de diferentes formas de uso da fala.

Essa pergunta também está no material:

BNCC_completa
472 pág.

Metodologia Científica AnhangueraAnhanguera

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra A: "Planejar textos de divulgação científica, produzir, revisar e editar textos voltados para a divulgação do conhecimento e de dados e resultados de pesquisas, considerando o contexto de produção e as regularidades dos gêneros em termos de suas construções composicionais e estilos." Essa habilidade envolve a capacidade de planejar, produzir, revisar e editar textos de divulgação científica, levando em consideração o contexto de produção e as características do gênero em questão. Além disso, é importante considerar as regularidades dos gêneros em termos de suas construções composicionais e estilos.

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