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A respeito dos componentes que fazem parte de um fluxograma, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).

I. ( ) No fluxograma da imagem, observa-se a presença de uma estrutura condicional.
II. ( ) No fluxograma da imagem, se o pneu estiver furado, então será necessário trocá-lo.
III. ( ) No fluxograma da imagem, independentemente se o pneu estiver furado ou não, o fim será alcançado.
IV. ( ) No fluxograma da imagem, será escrito na tela as mensagens Não Trocar e também Trocar.

Assinale a alternativa que possui a sequência correta.
I. ( ) No fluxograma da imagem, observa-se a presença de uma estrutura condicional.
II. ( ) No fluxograma da imagem, se o pneu estiver furado, então será necessário trocá-lo.
III. ( ) No fluxograma da imagem, independentemente se o pneu estiver furado ou não, o fim será alcançado.
IV. ( ) No fluxograma da imagem, será escrito na tela as mensagens Não Trocar e também Trocar.
V-F-F-V.
V-V-V-F.
V-V-F-F.
F-F-V-V.
F-V-F-V.

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A sequência correta é: V-F-F-V. Explicação: I. (V) No fluxograma da imagem, observa-se a presença de uma estrutura condicional. II. (F) No fluxograma da imagem, se o pneu estiver furado, então será necessário trocá-lo. (Na verdade, se o pneu estiver furado, será necessário consertá-lo) III. (F) No fluxograma da imagem, independentemente se o pneu estiver furado ou não, o fim será alcançado. (Na verdade, se o pneu estiver furado, será necessário consertá-lo para alcançar o fim) IV. (V) No fluxograma da imagem, será escrito na tela as mensagens Não Trocar e também Trocar.

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Leia e associe as duas colunas com relação aos pilares do pensamento computacional.

I. Decomposição
II. Abstração
III. Algoritmo

A. Resolve problemas menores e mais fáceis de serem gerenciados obtidos a partir de um problema complexo.
B. Divide um problema em passo a passo para que ele seja resolvido por meio de instruções ou regras.
C. Separa do problema apenas as partes importantes, ignorando as partes menos importantes.

Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:

I-A; II-C; III-B.
I-B; II-C; III-A.
I-C; II-A; III-B.
I-C; II-B; III-A.
I-B; II-A; III-C.

Sobre variáveis em programação, podemos afirmar que:

I. Uma variável pode iniciar-se com letras, com underscore ( _ ) ou com traço (-) e deve ser evitado o uso de caracteres especiais.
II. Se criarmos uma variável chamada aluno1 e outra chamada aluno2, teremos dois espaços na memória para guardar valores.
III. Uma variável chamada nota pode armazenar, ao mesmo tempo, o nome de um aluno e sua respectiva nota em uma avaliação.
IV. Uma variável não pode ter caracteres especiais ou traços, afinal, o computador pode não compreender estes sinais.

As alternativas verdadeiras são:

I e III, apenas.
I e IV, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
II e IV, apenas.

Sobre algoritmos, podemos afirmar que:

I. Cada instrução de um algoritmo deve ser executada em uma ordem específica para resolver um problema computacional ou não.

II. O algoritmo é uma sequência com quantidade indeterminada de instruções com o objetivo de resolver um problema.

III. Fluxograma ou diagramas de sequência são exemplos de representações de um algoritmo.

IV. Nas embalagens de produtos diversos, o item modo de usar é um exemplo de algoritmo com descrição narrativa.

V. Fluxograma e diagramas de sequência são exemplos de representações gráficas visuais de um algoritmo.

As afirmativas verdadeiras são:
I. Cada instrução de um algoritmo deve ser executada em uma ordem específica para resolver um problema computacional ou não.
IV. Nas embalagens de produtos diversos, o item modo de usar é um exemplo de algoritmo com descrição narrativa.
III e IV, apenas.
II e V, apenas.
I e IV, apenas.
II e III, apenas.
III e V, apenas.

Durante o desenvolvimento de programas, os operadores lógicos E e OU são usados para relacionar expressões. O resultado de uma operação lógica será VERDADEIRO ou FALSO. Ao utilizar o operador E, por exemplo, o resultado será VERDADEIRO somente se estiver entre dois operandos também VERDADEIROS.

Analise, então, as seguintes expressões:

Expressão 1: FALSO OU VERDADEIRO E FALSO E VERDADEIRO.

Expressão 2: FALSO E VERDADEIRO E FALSO OU VERDADEIRO.

Sobre as expressões 1 e 2, é corretor dizer que

o operador E é menos permissivo e restritivo que o operador OU, deste modo, em uma expressão, basta que apenas um operando seja VERDADEIRO para que toda a expressão se torne verdadeira.