A aprovação da Lei nº 4.119, em 27 de agosto de 1962, que dispõe sobre os cursos de formação e regulamenta a profissão de psicólogo, e o Parecer 40...

A aprovação da Lei nº 4.119, em 27 de agosto de 1962, que dispõe sobre os cursos de formação e regulamenta a profissão de psicólogo, e o Parecer 403, do mesmo ano, do Conselho Federal de Educação, que estabeleceu o currículo mínimo e a duração do curso universitário de psicologia, são dois marcos normativos importantes para compreender como a psicologia começou a conquistar espaço como ciência e profissão no Brasil. A partir dos estudos realizados sobre esse momento de regulamentação dos cursos e da profissão, analise as afirmativas a seguir. I. O primeiro modelo de currículo para os cursos de graduação em psicologia correspondia ao que havia de construção sobre o saber psicológico no Brasil e ao contexto social e político que se vivia naquela época, ou seja, uma prática clínico-liberal. II. A discussão sobre o compromisso social da psicologia, provocada principalmente pela psicologia social, foi, ao longo do tempo, inserida nas discussões, nos estudos e nas práticas sobre o fazer psicológico no Brasil. III. Um processo que dificultou a regulamentação do curso e da profissão do psicólogo foi a definição da função de visitadora social psiquiátrica, que, mais tarde, conduziu para a regulamentação da profissão de psicologista no funcionalismo público. IV. As mudanças sociais e políticas ocorridas no Brasil impulsionam mudanças nos currículos, principalmente ampliando as discussões para a revisão das diretrizes curriculares nacionais para os cursos de graduação na psicologia. Assinale a alternativa que indica apenas as afirmativas corretas.