m um determinado jogo, os alunos devem acertar a forma correta de ler as frações. O professor apresenta várias frações no projetor, com as respect...

m um determinado jogo, os alunos devem acertar a forma correta de ler as frações. O professor apresenta várias frações no projetor, com as respectivas formas de leitura. Na fração 2/11, o aluno João, leu “dois onze avos”. Na fração 3/5, o aluno Mário, leu “três quintos”. Na fração 1/20, a aluna Maria, leu “um vinte avos”. Na fração 5/3, o aluno José, leu “cinco três avos”. E a fração 4/12, a aluna Carla, leu “quatro doze avos”. Podemos afirmar que a leitura incorreta foi feita pelo(a) aluno(a): a. Carla b. José c. João d. Mário e. Maria