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Leia o texto a seguir: “Entre os comportamentos observados a partir das apropriações e percepções do entorno, o conceito de territorialidade se con...

Leia o texto a seguir:

“Entre os comportamentos observados a partir das apropriações e percepções do entorno, o conceito de territorialidade se constitui na ambiência que se faz na intersubjetividade das pessoas, em que construções socioespaciais são vivenciadas na sistematização mental das estruturas que se incorporam à vida cotidiana. As imagens da cidade são organizadas cognitivamente e analisadas na área de urbanismo por meio de mapas cognitivos, pois tendem a revelar aspectos de como os indivíduos se relacionam com o espaço construído ou natural.”


Assim, com base nessas informações, analise as asserções abaixo:


I. Com o objetivo de apreender os afetos atrelados à representação das cidades, ampliou o uso destes instrumentos e criou os mapas afetivo.


PORQUE

II. Por meio das simbolizações junto à construção de metáforas, é possível analisar a expressão subjetiva das pessoas nas representações veiculadas nos desenhos.


A respeito dessas asserções, responda:


Alternativas

Alternativa 1:

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

Alternativa 2:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.


Alternativa 3:

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.


Alternativa 4:

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.


Alternativa 5:

As asserções I e II são proposições falsas


💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Embora o texto mencione a criação de mapas cognitivos para analisar como as pessoas se relacionam com o espaço construído ou natural, não há menção à criação de mapas afetivos. Além disso, embora seja possível analisar a expressão subjetiva das pessoas nas representações veiculadas nos desenhos, não há menção à construção de metáforas.

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