Para Behrens (2013), há dois tipos de paradigmas educacionais reconhecidos ao longo da história da educação brasileira: conservadores e inovadores....
a) estão presentes nas novas teorias da educação lançadas no Brasil a partir da década de 1980, em que o raciocínio e os sentimentos dos alunos devem ser levados em consideração.
b) possibilitam que conteúdos sejam trabalhados de maneira fragmentada e reducionista; a ideia é a de que menos trabalho gerará mais resultado.
c) são aqueles que reproduzem o conhecimento, com acúmulo de informações repassadas pelo professor, em geral sem envolver a atividade dos alunos.
d) têm pouca incidência de compreensão e podem ser encontrados nas teorias tradicional e tecnicista e na escola nova.
e) as informações são repassadas pelo professor, sem envolvimento de afeto entre ele e seus alunos.
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a letra A) estão presentes nas novas teorias da educação lançadas no Brasil a partir da década de 1980, em que o raciocínio e os sentimentos dos alunos devem ser levados em consideração. Os paradigmas inovadores são aqueles que buscam uma educação mais participativa, em que o aluno é visto como sujeito ativo no processo de aprendizagem e não apenas como receptor passivo de informações. Nesse sentido, as novas teorias da educação lançadas no Brasil a partir da década de 1980, como a pedagogia crítico-social dos conteúdos e a pedagogia histórico-crítica, são exemplos de paradigmas inovadores.
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