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avaliacao de autismo faveni Os sistemas educacionais se organizaram e se estruturaram historicamente sustentando as suas práticas em um modelo de currículo rígido e homogeneizador, por meio do qual se ensina e se avalia todos da mesma forma. Para a autora, a educação inclusiva requer que se flexibilize esse currículo, a fim de atender a diversidade de formas de ser e de aprender dos alunos. No que se refere aos alunos que apresentam necessidades educacionais específicas, essa flexibilização deve ser possibilitada pelas adequações curriculares. Assinale a alternativa CORRETA: As adequações curriculares são modificações realizadas pelo professor da sala de recursos multifuncionais para responder às necessidades gerais de todos os alunos, visando à equidade e à participação do aluno no currículo vivenciado por todos. Essas adequações são igualmente significativas, independente das necessidades específicas que o aluno apresentar. As mudanças no currículo podem ser feitas intuitivamente pelo professor, na sua prática pedagógica, ou representar modificações mais emblemáticas, em que o haja a necessidade de alterações em aspectos estruturais e funcionais do currículo geral. As adequações significativas geralmente são aquelas voltadas para alunos que apresentam necessidades educacionais especiais temporárias que acarretam dificuldades mais simples ou limitações para escrever em igualdade de condições naquele momento de limitação.