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Leia o texto a seguir sobre o Estado Moderno e depois responda. Texto I Entre os séculos XVI e XVIII o direito tornou-se cada vez mais esc...

Leia o texto a seguir sobre o Estado Moderno e depois responda. Texto I Entre os séculos XVI e XVIII o direito tornou-se cada vez mais escrito, sendo tal fato resultado direto do fortalecimento dos Estados, que passaram a dar redação oficial para a maior parte das regras costumeiras. Em busca da legitimidade para essa nova ordem, dois filósofos políticos se destacaram: Montesquieu, com a divisão dos poderes na obra O espírito das leis, e Rousseau, com a soberania do povo na obra Do contrato social. De acordo com seus conhecimentos e com as informações apresentadas no texto acerca do Estado Moderno, faça a associação da Coluna A com a Coluna B. Coluna A Coluna B I. Maquiavel 1. A tripartição de poderes era necessária e deveria ser dividida como: legislativo, executivo e judiciário. II. Montesquieu. 2. Contratualista que em sua obra, “O Príncipe”, usa a nomenclatura Estado. III. Rousseau 3. Contratualista inglês considerado o “pai do iluminismo”, defendia a razão. Além de afirmar que a mente humana é como uma tábula rasa, que adquire conhecimento por meio da experiência. IV. John Locke. 4. Afirmava que o soberano deveria dirigir o Estado conforme a vontade do povo, dando condições igualitárias a todos os cidadãos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. Escolha uma:

💡 1 Resposta

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A sequência correta é: I - 2, II - 1, III - 4, IV - 3. I. Maquiavel - 2. Contratualista que em sua obra, “O Príncipe”, usa a nomenclatura Estado. II. Montesquieu - 1. A tripartição de poderes era necessária e deveria ser dividida como: legislativo, executivo e judiciário. III. Rousseau - 4. Afirmava que o soberano deveria dirigir o Estado conforme a vontade do povo, dando condições igualitárias a todos os cidadãos. IV. John Locke - 3. Contratualista inglês considerado o “pai do iluminismo”, defendia a razão. Além de afirmar que a mente humana é como uma tábula rasa, que adquire conhecimento por meio da experiência.

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