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19. A Resolução CNE/CEB n. 06, de 20 de setembro de 2012, em seu Capítulo II, estabelece princípios norteadores para a Educação Profissional Técnic...

19. A Resolução CNE/CEB n. 06, de 20 de setembro de 2012, em seu Capítulo II, estabelece princípios norteadores para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio. Alguns deles podem estar descritos abaixo, dessa forma, assinale cada uma das afirmativas a seguir como verdadeira (V) ou falsa (F) e marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
( ) relação e articulação entre a formação desenvolvida no Ensino Médio e a preparação para o exercício das profissões técnicas, visando à formação integral do estudante.
( ) dissociabilidade entre teoria e prática no processo de ensino-aprendizagem.
( ) interdisciplinaridade assegurada no currículo e na prática pedagógica, visando à superação da fragmentação de conhecimentos e de segmentação da organização curricular.
( ) desobediência ao princípio constitucional do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
a ) V , F , V , F .
b ) F , V , F , V .
c ) F , F , V , V .
d ) V , F , F , V .
e ) V , V , F , V .

Essa pergunta também está no material:

PROVA PEDAG 2014
11 pág.

Pedagogia Humanas / SociaisHumanas / Sociais

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra D) V, F, F, V. Justificativa: - A primeira afirmativa é verdadeira, pois a Resolução CNE/CEB n. 06/2012 estabelece a relação e articulação entre a formação desenvolvida no Ensino Médio e a preparação para o exercício das profissões técnicas, visando à formação integral do estudante. - A segunda afirmativa é falsa, pois a Resolução CNE/CEB n. 06/2012 preconiza a indissociabilidade entre teoria e prática no processo de ensino-aprendizagem. - A terceira afirmativa é falsa, pois a Resolução CNE/CEB n. 06/2012 preconiza a interdisciplinaridade assegurada no currículo e na prática pedagógica, visando à superação da fragmentação de conhecimentos e de segmentação da organização curricular. - A quarta afirmativa é verdadeira, pois a Resolução CNE/CEB n. 06/2012 não permite a desobediência ao princípio constitucional do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

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