O direito à educação é constituído como direito subjetivo e inerente ao homem. Rousseau (1979) define que “o processo por meio do qual o homem adqu...

O direito à educação é constituído como direito subjetivo e inerente ao homem. Rousseau (1979) define que “o processo por meio do qual o homem adquire as habilidades e capacitações necessárias para o desenvolvimento das atividades a serem desempenhadas no curso de nossas vidas”. Quanto à estrutura legal do direito educacional, identifique a alternativa incorreta: Constituição Federal de 1988; Lei Nº 9394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação; Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei Nº 8.069/90; Decretos e resoluções que tematizam matéria educação. Jurisprudências.