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No 5º ano do Ensino Fundamental, a BNCC (2018) indica pensar a diversidade dos povos e culturas e suas formas de organização. Para evitar uma visão...

No 5º ano do Ensino Fundamental, a BNCC (2018) indica pensar a diversidade dos povos e culturas e suas formas de organização. Para evitar uma visão homogênea, busca-se observar, no interior de uma sociedade, formas variadas de registro e de estabelecimento de identidades e o reconhecimento de pertencimento a um grupo social determinado. Por isso, o trabalho com as memórias é essencial para que possam construir significações variadas, inserindo-se em uma lógica de produção de patrimônios materiais e imateriais que dizem respeito a grupos ou povos específicos. Diante desta afirmação, podemos dizer que: Assinale a alternativa correta. a. Patrimônio material é formado por bens tangíveis, tais como valores, tradições e crenças. b. Patrimônio imaterial é formado por bens intangíveis, como edifícios, monumentos, obras de arte e objetos históricos. c. A Torre Eiffel é considerada um patrimônio imaterial. d. Não podemos considerar os edifícios e as obras de arte como patrimônios culturais, por serem bens individuais do sujeito. e. Os elementos intangíveis, como tradições, costumes, danças, músicas e rituais, dizem respeito ao patrimônio imaterial.

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A alternativa correta é a letra e: "Os elementos intangíveis, como tradições, costumes, danças, músicas e rituais, dizem respeito ao patrimônio imaterial." A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) indica que é importante trabalhar com as memórias para que os alunos possam construir significações variadas, inserindo-se em uma lógica de produção de patrimônios materiais e imateriais que dizem respeito a grupos ou povos específicos. O patrimônio material é formado por bens tangíveis, como edifícios, monumentos, obras de arte e objetos históricos, enquanto o patrimônio imaterial é formado por bens intangíveis, como tradições, costumes, danças, músicas e rituais.

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