Num centro comunitário onde atua como coordenador de atividades esportivas e de lazer, você foi convidado a criar um projeto no contraturno escolar...

Questão 1: a) Nome do projeto: "Movimente-se com o TEA". b) Objetivo: Promover a inclusão social e a melhoria da qualidade de vida dos escolares com TEA, por meio de atividades físicas e de lazer. c) Justificativa: O programa é importante para o TEA, pois as atividades físicas e de lazer podem ajudar a melhorar a coordenação motora, a comunicação, a interação social e a autoestima dos escolares com TEA. d) Metodologia: O projeto será desenvolvido em uma sala de atividades físicas e de lazer, com a participação de um profissional de educação física e um psicólogo. As atividades serão realizadas em etapas, com estratégias de avaliação para analisar a eficácia do projeto. Questão 2: 1. Atividade de aquecimento: "Dança das cadeiras" - Área motora trabalhada: coordenação motora. 2. Atividade principal 1: "Jogo de bola ao alvo" - Área motora trabalhada: coordenação motora fina. 3. Atividade principal 2: "Circuito de obstáculos" - Área motora trabalhada: equilíbrio e coordenação motora grossa. 4. Atividade principal 3: "Jogo de queimada adaptado" - Área motora trabalhada: coordenação motora grossa e interação social. 5. Atividade de volta à calma: "Relaxamento com música" - Área motora trabalhada: relaxamento e controle emocional.