A busca pelo desenvolvimento do potencial humano nas organizações está paralelamente condicionada às questões capacitação e atuação profissional, a...

A busca pelo desenvolvimento do potencial humano nas organizações está paralelamente condicionada às questões capacitação e atuação profissional, abordando as perspectivas da educação ambiental como fator de inovação e mudança de paradigmas, em comum acordo com uma organização disposta a pensar nas práticas de sustentabilidade empresarial (CHIAVENATO, 1999). Na Agenda 21 (BRASIL, 1992, p. 436), a educação ambiental é definida como o processo que busca e aprendizado:

Treinamento é um dos instrumentos mais importantes para desenvolver recursos humanos e facilitar a transição para um mundo mais sustentável. Ele deve ser dirigido a profissões determinadas e visar preencher lacunas no conhecimento e nas habilidades e a participar de atividades de meio ambiente e desenvolvimento. Ao mesmo tempo, os programas de treinamento devem promover uma consciência maior das questões de meio ambiente e desenvolvimento como um processo de aprendizagem de duas mãos.