Na abordagem _______________ as estratégias de avaliação são elaboradas pelos próprios alunos constando de planos de intervenção e transformação da...

A abordagem que completa a lacuna é a Sociocultural. Nessa abordagem, a avaliação é vista como um processo contínuo e participativo, em que os alunos são incentivados a refletir sobre seu próprio processo de aprendizagem e a desenvolver estratégias para melhorá-lo, levando em conta sua realidade sociocultural.