Grátis: Sobre o levantamento de solos, analise as asserções propostas: I. O levantamento é uma investigação dos solos, com o objetivo de identificá-los e d... – Questões Respondidas

Física do Solo

Outros

Sobre o levantamento de solos, analise as asserções propostas:
I. O levantamento é uma investigação dos solos, com o objetivo de identificá-los e delineá-los. E esse delineamento é essencial para a organização dos solos em classes,
PORQUE
II. Dessa forma, é possível descrever suas características, fornecendo dados importantes para a tomada de decisão no campo.
a. As asserções I e II são falsas.
b. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não justifica a I.
c. As asserções I e II são verdadeiras e a II justifica a I.
d. A asserção I é falsa e a II, verdadeira.
e. A asserção I é verdadeira, mas a II é falsa.

Questões para Estudantes

há 2 anos

Questões para Estudantes

há 2 anos

UN 5 - Avaliacao Objetiva- Revisao da tentativa

MULTIVIX

Respostas

Ed

há 2 anos

As asserções I e II são verdadeiras e a II justifica a I. O levantamento de solos é uma investigação dos solos, com o objetivo de identificá-los e delineá-los, o que é essencial para a organização dos solos em classes. Dessa forma, é possível descrever suas características, fornecendo dados importantes para a tomada de decisão no campo.

Essa resposta te ajudou?

0

0

left-side-bubbles-background

right-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

UN 5 - Avaliacao Objetiva- Revisao da tentativa

MULTIVIX

Mais perguntas desse material

Considerando o Sistema de Avaliação da Aptidão Agrícola das Terras, assinale a alternativa que define corretamente esse sistema.

a. Inventários: as unidades de mapeamento formam grupos de acordo com a capacidade de produção que apresentam.
b. Avaliação: as unidades de mapeamento formam grupos de acordo com a capacidade de não causar danos ao solo.
c. Aplicação de inventários, em que as unidades de mapeamento formam grupo de acordo com a capacidade de produção.
d. Aplicação de inventários, com uma metodologia que visa identificar os solos e os tipos de manejo que podem ser utilizados.
e. Aplicação de inventários, com o objetivo de obter dados sobre os recursos (naturais, técnicos, sociais e econômicos).

Diante do contexto apresentado, analise a tabela:
Coluna A Coluna B
I. Nível A 1. Manejo avançado
II. Nível B 2. Manejo primitivo
III. Nível C 3. Manejo intermediário
a. I-1; II-3; III-2.
b. I-2; II-3; III-1.
c. I-1; II-2; III-3.
d. I-3; II-2; III-1.
e. I-3; I-1; III-2.

Diante do contexto e dos seus conhecimentos sobre o uso atual do solo, julgue as afirmativas a seguir como (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
( ) O uso do solo pode ocorrer por implantação de área agrícola, pastagem, mosaicos, áreas florestais, silvicultura, áreas descobertas e área úmida.
( ) Os usos do solo do solo e suas alterações tendem a ser governados por interesses, sejam eles políticos, de desenvolvimento ou até mesmo ambientais.
( ) O uso do solo é a maneira como o homem o utiliza, com o objetivo de atender às suas necessidades de alimentos, energia e vestimentas.
( ) Entre os anos de 2018-2020 houve um avanço das áreas antropizadas, com adoção de culturas e pastagens, o que é positivo, pois aumenta a quantidade de alimentos produzidos.
a. V – F – V – F.
b. F – F – V – F.
c. F – F – V – V.
d. V – F – V – V.
e. V – V – V – F.

Diante desse contexto apresentado e dos seus conhecimentos sobre como a metodologia do Sistema de Classificação da Capacidade de Uso integra os tipos de manejo, analise a tabela:
Coluna A Coluna B
I. Grupo A 1. São as terras utilizáveis sob culturas anuais, perenes, pastos; assim como áreas reflorestadas e com presença de vida silvestre.
II. Grupo B 2. São as terras de preservação permanente, utilizadas para recreação ou armazenamento de água.
III. Grupo C 3. São as terras passíveis de serem utilizadas apenas com pasto, reflorestamento, vida silvestre e espécies vegetais com objetivo de proteção do solo.
a. I-3; I-1; III-2.
b. I-1; II-2; III-3.
c. I-1; II-3; III-2.
d. I-2; II-3; III-1.
e. I-3; II-2; III-1.