Dentre as práticas pedagógicas direcionadas ao trabalho colaborativo e ao protagonismo estudantil dentro da EJA Novos Rumos, é incorreto afirmar que a metodologia tradicional de ensino, baseada na transmissão de conhecimento pelo professor, é a mais adequada para o desenvolvimento dessas práticas. As práticas colaborativas e o protagonismo estudantil exigem uma abordagem mais participativa e democrática, em que o professor atue como mediador e incentivador do processo de aprendizagem, valorizando as experiências e saberes prévios dos estudantes e promovendo a construção coletiva do conhecimento.
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Eja, Metodologia para Adulto na Eja, Fase Ii, Cilco 2
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