Vamos analisar as afirmativas: I. Piaget elaborou uma teoria pedagógica que indica que a cognição e o processo de ensino-aprendizagem dependem do processo de inter-relações humanas. Essa afirmativa está incorreta. Piaget elaborou uma teoria que enfatiza o papel ativo do aluno na construção do conhecimento, mas não necessariamente depende do processo de inter-relações humanas. II. A teoria cognitiva elaborada por Piaget defende que o conhecimento depende da predisposição biológica e psicológica do ser humano. Essa afirmativa está incorreta. Piaget defendia que o conhecimento depende da interação do sujeito com o meio, ou seja, da adaptação do sujeito ao ambiente. III. A divisão escolar organizada em estágios de idade são contribuições das pesquisas de Jean Piaget, pois o aprendizado depende do desenvolvimento biológico. Essa afirmativa está incorreta. Piaget defendia que o aprendizado depende do desenvolvimento cognitivo, não necessariamente do desenvolvimento biológico. IV. Por meio da linguagem, Piaget propiciou pesquisas que indicam que o processo cognitivo auxilia no ensino-aprendizagem. Essa afirmativa está correta. Piaget estudou a importância da linguagem no desenvolvimento cognitivo. V. As relações entre estudantes com o mesmo nível de aprendizagem e na mesma etapa de desenvolvimento biológico são propostas pedagógicas propostas por Jean Piaget e Lev Vygotsky. Essa afirmativa está incorreta. Essa proposta é mais associada a Lev Vygotsky, não a Piaget. Portanto, a alternativa correta é a letra B) I, II e IV.
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