Ed
há 5 meses
Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação às características das metodologias ativas: a) As metodologias ativas procuram criar situações de aprendizado que não permitem que os estudantes criem saberes sobre os conteúdos vistos nas atividades, a partir do seu conhecimento de mundo e da interação ocorrida em sala de aula com seu professor e com seus pares. - Esta afirmação é incorreta, pois as metodologias ativas justamente promovem a criação de saberes. b) As metodologias ativas procuram criar situações de aprendizagem em que os alunos apenas ouvem as informações e as anotam, estruturando assim o conhecimento recebido. - Esta afirmação também é incorreta, pois as metodologias ativas não se limitam a ouvir e anotar. c) Com as metodologias ativas, os estudantes são passivos no processo de aprendizagem, recebendo as informações de forma unidirecional do professor. - Esta afirmação é falsa, pois as metodologias ativas promovem a participação ativa dos alunos. d) As metodologias ativas buscam promover a participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem, estimulando a reflexão, a autonomia e a resolução de problemas. - Esta afirmação é correta e reflete a essência das metodologias ativas. Portanto, a alternativa correta é: d) As metodologias ativas buscam promover a participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem, estimulando a reflexão, a autonomia e a resolução de problemas.
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Ed
há 2 anos
A alternativa correta é a letra d) As metodologias ativas buscam promover a participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem, estimulando a reflexão, a autonomia e a resolução de problemas. As metodologias ativas são caracterizadas pela participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem, em que eles são incentivados a refletir, a resolver problemas e a serem autônomos em sua aprendizagem. Dessa forma, a alternativa d) é a que reforça uma das principais características das metodologias ativas. As outras alternativas apresentam características que não condizem com as metodologias ativas.
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