Tempo restante 1:54:56 Questão 1 Ainda não respondida Vale 1,50 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão Leia o enunciado e assinale a ...

Tempo restante 1:54:56 Questão 1 Ainda não respondida Vale 1,50 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão Leia o enunciado e assinale a alternativa correta: I. O lúdico possui um caráter de liberdade e subversão da ordem que contrapõe a lógica da produtividade; indicam caminhos para a definição de papeis sociais e da cultura humana subjetiva. II. A criança, por meio da brincadeira, apropria- se da realidade, criando um espaço de aprendizagem em que possam expressar, de modo simbólico, suas fantasias, desejos, medos, sentimentos, sexualidade e agressividade. III. Os jogos e as brincadeiras ajudam as crianças a vivenciarem regras preestabelecidas. Elas aprendem a esperar a sua vez e também a ganhar e perder. E com isso, incentivam a auto avaliação da criança, que poderá constatar por si mesma o avanço que é capaz de realizar, fortalecendo assim sua auto estima. Escolha uma opção: a. Apenas a II esta correta b. I, II, III, estão corretas c. III, II, estão corretas d. II, I estão corretas e. N.D. A. Questão 2 Ainda não respondida Vale 1,50 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão Leia as afirmações e assinale a alternativa correta: I. A cultura lúdica dispõe não de certa autonomia, de um ritmo próprio, mas só pode ser entendida em interdependência com a cultura global de uma sociedade especifica. A cultura lúdica não acontece do mesmo modo em todos os lugares onde a brincadeira é possível: na escola ou na sua casa, a criança utiliza aspectos diferentes de sua cultura lúdica. II. É através do brinquedo que a criança entra em contato com o discurso cultural sobre a sociedade, realizado para ela, como é feito, nos contos, nos livros e nos desenhos animados. III. A brincadeira é um processo de relações individuais, portanto, de cultura, ela pressupõe uma aprendizagem social, isto é, a criança aprende-se a brincar. Escolha uma opção: a. II, III, I, estão corretas b. Apenas a II esta correta c. I, II, estão corretas d. III, II, estão corretas e. N.D. A. Questão 3 Ainda não respondida Vale 2,00 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão De acordo com Brougère I. Por muito tempo, o lugar do jogo será limitado à recreação e ainda hoje o jogo pode se encontrar preso a esse espaço essencial à medida que não influenciou muito, por suas limitações, a cultura lúdica da criança, a representação da oposição entre o tempo de aula e o jogo. A oposição entre recreação e ensino esconde exatamente a oposição entre jogo e seriedade II. Por muito tempo, o lugar do jogo será limitado à recreação e ainda hoje o jogo pode se encontrar preso a esse espaço essencial à medida que influenciou muito, por suas limitações, a cultura lúdica da criança, a representação da oposição entre o tempo de aula e o jogo. A exposição entre recreação e ensino esconde exatamente a oposição entre jogo e seriedade III. Por muito tempo, o lugar do jogo será limitado à recreação e ainda hoje o jogo pode se encontrar preso a esse espaço essencial à medida que influenciou muito, por suas limitações, a cultura lúdica da criança, a representação da oposição entre o tempo de aula e o jogo. A oposição entre recreação e ensino esconde exatamente a oposição entre jogo e seriedade Escolha uma opção: a. Apenas a I esta correta b. Apenas a II esta correta c. Apenas a III esta correta d. II, III, estão corretas e. N.D. A. Questão 4 Ainda não respondida Vale 2,50 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão Leia as afirmações : I. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996, art.29), estabelecer que a educação infantil tem como finalidade “o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade” II.As Diretrizes Nacionais Curriculares da Educação Infantil- DNCEI (2009, art. 9º) estabelecerem que a brincadeira, ao lado das interações, figura como eixo norteador das práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da educação infantil, o que se observa é uma tendência de se privilegiar o aspecto intelectual e cognitivo, em detrimento dos demais. III.A psicologia infantil, constituindo-se sob suas diversas formas, tendo origem no pensamento romântico e na biologia ao mesmo tempo, apossou-se do jogo, justificando as intuições românticas, construindo uma ciência do jogo que torna totalmente natural esse fenômeno, ocultando sua dimensão social para fazer dele o lugar de uma expressão espontânea da criança. (BROUGÈRE, 1998 a, p.98) Escolha uma opção: a. I, II, III, estão corretas b. Apenas a I esta correta c. Apenas a II esta correta d. Apenas a III esta correta e. N.D. A. Questão 5 Ainda não respondida Vale 2,50 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão Leia os enunciados e assinale a alternativa correta : O Jogo / Brincadeira como fim em si mesmo é : I . Preparação para a vida coletiva,permite que as próprias crianças se organizem, privilegiando sua autonomia, socialização e sociabilidade II.São atividades pertinentes à cultura lúdica da criança, é um lugar de experiência específica quanto à linguagem. O jogo é um espaço de inovação, de criação para a criança. III. Focado nas aquisições escolares com preocupação de antecipar as futuras aprendizagens. Escolha uma opção: a. I, II, III, estão corretas b. Apenas a I esta correta c. Apenas a II esta correta d. I, II, estão corretas e. N.D. A.