Morin (2005) propõe sete saberes necessários à educação do futuro, entre os quais se destacam a compreensão da complexidade, a ética da solidarieda...

Morin (2005) propõe sete saberes necessários à educação do futuro, entre os quais se destacam a compreensão da complexidade, a ética da solidariedade e a responsabilidade planetária. A compreensão da complexidade refere-se à capacidade de reconhecer as interconexões e interdependências existentes entre os fenômenos e sistemas, tanto naturais quanto sociais. Essa habilidade é crucial para a abordagem de questões ambientais, uma vez que permite aos indivíduos perceberem as implicações e consequências de suas ações no ambiente e na sociedade, promovendo uma tomada de decisão mais consciente e sustentável.