A figura abaixo (BÖHME, 1995) fala da relação de força, desenvolvimento maturacional (normas, acelerado ou retardado) e idade cronológica. Interprete o gráfico acima. Escolha a alternative que indique as respostas falsas (F para falso) e verdadeiras (V para verdadeiro) nas seguintes afirmações.

( ) O gráfico nos informa que, para força, os atletas com desenvolvimento acelerado parecem ser as melhores escolhas em longo prazo.

( ) O gráfico nos informa que, para força, em determinados momentos do desenvolvimento (por exemplo, momento da medição em A), atletas de mesma idade podem apresentar diferentes resultados, devido ao seu estágio de desenvolvimento.

( ) O gráfico nos informa que, para força, os atletas com desenvolvimento tardio são as melhores escolhas em longo prazo.

( ) O gráfico nos informa que, para força, em determinados momentos do desenvolvimento (por exemplo, momento da medição em A), atletas de mesma idade pode apresentar diferenças resultados devido ao seu estágio de desenvolvimento. Entretanto, essa diferença tende a desaparecer com o avançar da idade (por exemplo, chegada à idade adulta).

( ) O gráfico nos informa que, para força, em determinados momentos do desenvolvimento (por exemplo, momento da medição em A), atletas de mesma idade podem apresentar diferenças resultados devido ao seu estágio de desenvolvimento. Entretanto, essa diferença tende a desaparecer com o avançar da idade (por exemplo, chegada à idade adulta).