Leia o texto a seguir: “O trabalho com a oralidade, a leitura e a escrita não é um ato solitário, e sim solidário. Ele é entendido como processo, c...

Leia o texto a seguir:

“O trabalho com a oralidade, a leitura e a escrita não é um ato solitário, e sim solidário. Ele é entendido como processo, como experiência socialmente construída e explorada em toda a sua complexidade, possibilitando às crianças o direito de acesso à cultura humana por meio da fala, da leitura e da escrita nas instituições de educação infantil. ”

Fonte: BES, P.; KUCYBALA, F.S.; FREITAS, G. CATÃO, V. MC.; NUNES, A. R. Alfabetização e letramento. Porto Alegre: SAGAH, 2018. p. 93

Reconhecendo a função do professor, ou seja, como se pode definir o seu papel de atuação na sala de aula?

Grupo de escolhas da pergunta

O professor deve ser visto como à parte do processo de aquisição de conhecimento, para que o aluno não seja influenciado por ele.

O professor deve ser visto como autoridade na escolha dos saberes a serem ensinados na sala de aula.

O professor deve ser visto como um mediador do processo de aquisição do conhecimento na sala de aula.

O professor deve ser visto como modelo de conhecimento e fonte de transmissão de saber unilateral

O professor deve ser visto como ser inigualável, de possuidor de conhecimento, que deve ser transmitido na sala de aula.