E é na adolescência, como vimos, que a linguagem adquire essa qualidade de instrumento para compreender e agir sobre o mundo real. Neste período do texto, considerando que o verbo compreender não pede a preposição sobre, como ocorre com agir, a construção ficaria sintaticamente mais adequada com a substituição da sequência “para compreender e agir sobre o mundo real” por:
E é na adolescência, como vimos, que a linguagem adquire essa qualidade de instrumento para compreender o mundo real e agir sobre este.
A) para compreender o mundo real e agir sobre este.
B) para compreender e agir o mundo real.
C) para compreender sobre o mundo real e agir.
D) para compreender o mundo real e agi-lo.
E) para compreender o mundo real e agir-lhe.