117:04 Progresso:1/10 2 HORAS AVALIAÇÃO METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO 1 Segundo Santos (2015, p. 28) “Os textos acadêmicos e ci...

117:04 Progresso:1/10 2 HORAS AVALIAÇÃO METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO 1 Segundo Santos (2015, p. 28) “Os textos acadêmicos e científicos têm a preocupação central com a correção, a exatidão e a autenticidade dos dados e dos raciocínios desenvolvidos. Escrever textos científicos é, antes de tudo, comunicar corretamente dados e informações. Daí a importância do rigor na utilização de técnicas e métodos de pesquisa, bem como na produção e na apresentação gráfica dos textos científicos”. SANTOS, Antônio Raimundo dos. Metodologia científica: a construção do conhecimento. 8.ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2015. Em relação à elaboração dos seguintes trabalhos acadêmicos: resumo, resenha, artigo científico e monografia, analise as afirmações a seguir: I – É um texto conciso que contém as principais ideias do texto-base. Nesse sentido, é uma representação seletiva de um texto, seja ele um livro, artigo, ou qualquer outro tipo de documento. II – É o trabalho que satisfaz a exigência da especificação, ou seja, na razão direta de um tratamento estruturado de um único tema, devidamente especificado e delimitado. III – É um meio sucinto de divulgar a problematização investigada, o referencial teórico utilizado, a metodologia empregada, os resultados ou conclusões alcançados. IV – É uma síntese das principais ideias abordadas no texto original e as críticas em relação ao texto analisado. Para tanto, é preciso que o autor do trabalho tenha domínio do assunto que está sendo abordado, para que suas críticas sejam significativas. As definições acima correspondem, respectivamente, à elaboração de: Resumo, artigo científico, monografia, resenha. Resenha, artigo científico, monografia, resumo. Resumo, monografia, artigo científico, resenha. Resenha, monografia, monografia, artigo científico. Artigo científico, monografia, resumo e resenha. 1 Segundo Marconi e Lakatos (2008), a formulação da problematização deve estar relacionada ao tema escolhido, esclarecendo em um breve texto a dificuldade específica com a qual se