Alarcão defende que para professores reflexivos em uma escola reflexiva a interação e a interatividade são palavras, fenômenos e valores ao mesmo t...

Alarcão defende que para professores reflexivos em uma escola reflexiva a interação e a interatividade são palavras, fenômenos e valores ao mesmo tempo, e a equipe gestora deve agir de forma coerente com essa concepção para que os professores possam se sentir apoiados, confiantes na ação pedagógica, pois:
Destacou o papel do diálogo entre os vários atores e a interação entre pensamento e ação.
a. A escola nada tem com os desafios sociais atuais.
b. A escola não se preocupa com os desafios da sociedade que se transforma continuamente.
c. Destacou o papel do diálogo entre os vários atores e a interação entre pensamento e ação.
d. A escola já é aprendente desde sua fundação.
e. O pensamento sistêmico não garante a coesão do todo escolar.