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resumo Tais eventos são chamados de operações estabelecedoras. Por outro lado, os eventos que diminuem momentaneamente a efetividade reforçadora de...

resumo Tais eventos são chamados de operações estabelecedoras. Por outro lado, os eventos que diminuem momentaneamente a efetividade reforçadora de um estímulo e a probabilidade de ocorrência de respostas re- forçadas na presença desses são chamados de operações abolidoras (Laraway, Snycerski, Michael e Poling, 2003).2 As informações supracitadas parecem indicar que olhar para os comportamentos respondente e operante separadamente teria um caráter principalmente didático, uma vez que um evento ambiental antecedente pode evocar respostas reforçadas em sua presença (função discriminativa ou evocativa), alterar a efetividade momentânea de um estímulo (função estabelecedora) e, ao mesmo tempo, eliciar respostas reflexas. Da mesma forma, um estímulo consequente, além de alterar a probabilidade futura de uma classe de respos- tas, pode passar a ter função de estímulo eli- ciador condicional em uma outra relação, respondente. A resposta respondente (priva- da) eliciada por esse estímulo pode, tam- bém, tornar -se um estímulo discrimina- tivo privado para a classe de respostas re- forçada por aquele estímulo consequen- te. Analisar um fenô- meno complexo, como a emoção, envolveria, então, olhar para essas múltiplas funções dos estímulos em conjunto, alterando a relação organismo -ambiente como um todo.

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O texto apresenta a definição de operações estabelecedoras e operações abolidoras, que são eventos ambientais que afetam a efetividade reforçadora de um estímulo e a probabilidade de ocorrência de respostas reforçadas na presença desses estímulos. O autor argumenta que olhar para os comportamentos respondente e operante separadamente pode ter um caráter principalmente didático, uma vez que um evento ambiental antecedente pode evocar respostas reforçadas em sua presença, alterar a efetividade momentânea de um estímulo e eliciar respostas reflexas. Da mesma forma, um estímulo consequente pode ter múltiplas funções, como alterar a probabilidade futura de uma classe de respostas e eliciar respostas reflexas. Portanto, analisar um fenômeno complexo, como a emoção, envolveria olhar para essas múltiplas funções dos estímulos em conjunto, alterando a relação organismo-ambiente como um todo.

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