O nome da teoria criada por Paulo Freire é a teoria crítico-libertadora. Essa teoria é baseada na ideia de que a educação deve ser um processo libertador, que permita aos alunos desenvolverem sua consciência crítica e se tornarem agentes de mudança na sociedade. Paulo Freire acreditava que a educação deveria ser um processo dialógico, no qual o professor e o aluno aprendem juntos, e que a educação deve estar a serviço da transformação social e da justiça.
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