A concepção avaliativa que visa saber das aprendizagens alcançadas e dos saberes ainda em construção, considerando ritmos diferenciados de aprendizagem dos alunos, é a avaliação formativa. Portanto, a alternativa correta é a letra C) Formativos. As outras alternativas não estão alinhadas com a proposta de uma avaliação que considere as diferenças individuais dos alunos e que tenha como objetivo orientar o processo de ensino-aprendizagem.
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É Comum Ouvir de Alunos e Outras Pessoas Que Aquela Professora Ensina Bem e Tem Boa Didática. Os Alunos Dizem Que Gostam de ...
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