Existem características específicas de ensino-aprendizagem, que são: nova maneira de planejar, perspectiva do professor na busca do estudos das con...

Existem características específicas de ensino-aprendizagem, que são: nova maneira de planejar, perspectiva do professor na busca do estudos das conteúdos e o processo dialético envolv Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, M. F. A função do curriculo no contexto escolar, Cuntiba: Intersaberes. 2012, p. 101. Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base A função do curriculo no contexto escolar, o processo de planejamento histórico-critico proposto por Saviani Relacione, em ordem sequencial, os três listados abaixo a sua respectiva descrid 1. Prática Social Final 2. Instrumentalização 3. Problematização () Caracteriza-se pelos questionamentos a serem feitos aos alunos. () Nesta etapa o professor expõe ao aluno novos elementos, através de atividades contextualizadas, que proporcionarão a ele, ao final da atividade, condições de responder os questiona () É o momento em que o aluno relaciona os conteúdos a sua realidade e onde se poderá delimitar ações a serem realizadas com base no planejamento Agora, marque a sequência correta: OA 1-3-2 EM 3-2-1 CO 2-1-3