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Para Freire (2011, p. 116), 'ninguém educa ninguém, ninguém se educa sozinho, os homens e mulheres se educam em Comunhão, mediatizados pelo mundo'. O que isso significa?

A) Que o ato de educar ocorre sozinho, não precisa de mediação ou comunhão de conhecimentos.
B) Que o ato de educar não se dá na relação com o mundo, pois é possível educar-se sozinho.
C) Que o ato de educar não se dá pelo mundo, pois ninguém educa ninguém.
D) Que o ato de educar requer uma autêntica relação dialógica, no mundo e com o mundo.
E) Que o ato de educar não ocorre nas relações entre homens e mulheres.
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há 2 anos

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há 2 anos

Respostas

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ano passado

Vamos analisar as alternativas em relação à citação de Paulo Freire, que enfatiza a importância da educação como um processo coletivo e mediado pelo mundo. A) Que o ato de educar ocorre sozinho, não precisa de mediação ou comunhão de conhecimentos. - Esta opção vai contra a ideia de Freire, que defende a mediação e a comunhão. B) Que o ato de educar não se dá na relação com o mundo, pois é possível educar-se sozinho. - Também contradiz a visão de Freire, que destaca a importância da relação com o mundo. C) Que o ato de educar não se dá pelo mundo, pois ninguém educa ninguém. - Esta opção distorce a mensagem de Freire, que fala sobre a interdependência na educação. D) Que o ato de educar requer uma autêntica relação dialógica, no mundo e com o mundo. - Esta alternativa está alinhada com a filosofia de Freire, que enfatiza a educação como um processo dialógico e relacional. E) Que o ato de educar não ocorre nas relações entre homens e mulheres. - Esta opção é incorreta, pois Freire defende a educação como um processo que ocorre nas relações humanas. Portanto, a alternativa correta é: D) Que o ato de educar requer uma autêntica relação dialógica, no mundo e com o mundo.

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há 2 anos

A citação de Freire (2011, p. 116) destaca a importância da comunhão e da mediação pelo mundo no processo educativo. Isso significa que a alternativa correta é: D) Que o ato de educar requer uma autêntica relação dialógica, no mundo e com o mundo.

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Qual é o objetivo do uso de palavras geradoras conforme proposto por Freire?

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E) A infantilização em adaptações de materiais didáticos para crianças.

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